Oferta formativa Talleres docentes TIC

La Dirección de Tecnología Educativa (DTE) tiene programas de formación para docentes con certificación CeDID, los cuales pueden ser solicitados a nivel de facultad o carrera enviando un correo a dte@uct.cl

TICLAB

Talleres orientados al conocimiento y uso de aplicaciones tecnológicas para construir y generar productos que apoyen el tratamiento de contenidos por parte del docente.

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Cantidad de talleres Duración
8 1 hora

Aprendizaje virtual a través de educa moodle

Curso orientado al docente UC Temuco, para que conozca y se apropie del uso de los recursos y actividades disponibles en la plataforma institucional EDUCA Moodle, además de promover el aprendizaje de sus estudiantes.

El curso permite al docente incorporar el uso de la plataforma Educa como una herramienta fundamental en la construcción de entornos educativos virtuales, propiciar la autonomía del estudiante, el nivel de comunicación, la interacción y la reflexión.

Horas Totales 16
Horas Presenciales 12
Horas E-Learning 4

Contenido:

  • La pedagogía digital
  • Actividades y recursos de Moodle
    • Uso del editor de texto
    • Subir archivos
    • Generar carpetas
    • Presentar contenido multimedia (desde YouTube)
    • Generar páginas para organizar las actividades de aprendizaje
    • Programar semanas o temas
    • Crear y configurar Tarea
    • Crear y configurar Foro
    • Usar bloque Participantes
    • Usar mensajería

Mejorar la comprensión y la capacidad reflexiva del estudiante mediante el uso de tecleras

Curso orientado al docente para que promueva la participación activa, la atención, la interacción y el debate entre los estudiantes de su clase, en un entorno participativo y dinámico mediado por el dispositivo tecnológico teclera. Las tecleras proveen al docente de datos cuantitativos de manera inmediata, que le facilitan la retroalimentación en la sala de clases.

Horas Totales 4
Horas Presenciales 4
Horas E-Learning 0

Propósitos y actividades en el uso de tecleras:

  • Diagnosticar: Plantear una pregunta y graficar las respuestas.
  • Conectar lo aprendido: el docente relaciona el nuevo contenido con los errores comunes.
  • Promover la autorregulación: revisión de los contenidos, de modo que el estudiante se motive a mejorar sus errores durante la misma clase.
  • Reflexionar: Comparar las respuestas de los estudiantes con la respuesta correcta, y solicitar explicaciones para evidenciar en que radican las diferencias.
  • Retroalimentar: Con la información obtenida sobre la efectividad de la clase, docentes y estudiantes pueden tomar decisiones estratégicas, tras conocer el nivel de aprendizaje logrado.

La clase mediante videoconferencia usando Blackboard Collaborate Ultra

Curso orientado al docente para que conozca y se apropie del uso de los recursos y las actividades disponibles en la aplicación para la clase mediante videoconferencia Blackboard Collaborate Ultra, y promueva el aprendizaje de sus estudiantes.

El curso permite al docente incorporar el uso Blackboard como una herramienta para la construcción de entornos educativos virtuales, propiciar la autonomía del estudiante, el nivel de comunicación, la interacción y la reflexión.

Horas Totales 16
Horas Presenciales 4
Horas E-Learning 12

Contenido:

  • Utilización didáctica de la videoconferencia.
  • Fases del desarrollo de una clase mediante video conferencia.
  • Ventajas y desventajas de una clase mediante videoconferencia.
  • Actividades y recursos de la aplicación para video conferencia Blackboard Collaborate Ultra.
    • Configuración de los perfiles de usuarios
    • Interfaz del menú de herramientas
    • Panel de Collaborate
    • Grabar clase
    • Participación de los estudiantes mediante chat, video o audio.
  • Uso y activación de programas y aplicaciones desde Blackboard durante la clase.

Gestiona tu cursos en el sistema de calificaciones

Curso orientado al docente para que conozca y se apropie del uso del sistema de calificaciones del estudiante calificacion.uct.cl

El curso permite al docente incorporar el uso del sistema de calificaciones del estudiante como una herramienta para la gestión pedagógica y administrativa de sus cursos.

Horas Totales 4
Horas Presenciales 4
Horas E-Learning 0

Contenido:

  • Carga académica
    • Programación de evaluaciones
    • Ingreso de calificaciones
    • Ingreso de asistencia
    • Ingreso de competencias (programación de instancias para evidenciar la competencia)
  • Actas finales
    • Generación de actas (Notas y CG)
    • Imprimir actas